我的眼中，刘备和汉昭烈帝有很大的差距。刘备是一个仁义、智慧、有正义感的人物，他秉持着“志士仁人”的价值观，眼光卓识，善于用人，对下属及人民都极其关爱。
汉昭烈帝则是一位残暴、虚伪、狂妄的皇帝，他追求权力、财富和享乐，为了自己的私利不择手段，导致天下大乱。
二者的差别在于一个人追求的是仁义道德的高尚，而另一个则被个人私利所驱动，缺乏公正的良心。这两个人物代表着不同的价值观和生活态度，也反映了历史和现实中不同人物品质的迥异。
刘备是中国历史上著名的政治家和军事将领，他被誉为仁义之君。他的一生充满传奇色彩，包括三顾茅庐请诸葛亮出山、诸葛亮借箭、赤壁之战等等历史事件，他所创立的蜀汉也是中国历史上著名的朝代之一。
汉昭烈帝则是汉朝的一位皇帝，他的名声与成就并不如刘备那样卓越。他虽然在位时间比较长，但政绩平平，没有太多的重大贡献。在历史上，刘备被后人视为仁义之君，而汉昭烈帝的形象相对较为平庸。
学前教育，也称为幼儿教育，是指对入小学前的幼儿进行有计划的教育，主要任务是使儿童身心获得协调发展，为入小学接受小学阶段的教育作好准备1。实施学前教育的机构主要有托儿所、幼儿园、附设在小学的学前班等，其年限从1年至3年不等1。
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物为开发学前儿童的智力，使他们更加聪明，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育2。学前教育是基础教育的重要组成部分，是终身教育的奠基阶段，为人的终身发展打下基础