1.良好的政治思想品德。
热爱祖国，忠诚党的教育事业，是每一位教育工作者应具有的政治思想素质。
教师们应当树立起正确的世界观、人生观、价值观，有为社会主义现代化建设培养一代新人的远大理想与抱负，能够正确看待义与利;
2.牢固的法纪意识。
作为教师应知法、懂法，认真学习贯彻各项有关教育的政策法规，并在教育工作实践中带头遵纪守法，严格履行教师的责任和义务，自觉维护受教育者和教育者本身的正当权利;
3.遵守社会公德，崇尚家庭美德。
教师应该有着端正的社会义务观、良心观，倡导健康的幸福观和爱情观，热心支持社会公益活动，自觉维护家庭和睦;
4.敬业爱岗，教书育人;
5.爱生亲徒，乐教不倦;
6.勤于管理，宽严适度;
7.为人师表，以身作则。
严谨治学的方法有以下几个方面：作为研究者，严谨治学的首要目标是确保研究结论的准确性和可靠性。
为了达到这个目标，研究者应该遵循科学方法，进行系统性的研究和分析。
首先，研究者需要明确研究的目的和问题，确保研究的方向明确。
其次，研究者应该进行充分的文献综述，了解已有的研究成果和理论基础，避免重复研究和错误的假设。
然后，研究者需要设计合理的实验或调查方法，确保数据的可靠性和有效性。
在数据收集过程中，研究者应该遵循科学伦理，保护被研究对象的权益，并严格控制实验条件或调查环境，排除干扰因素的影响。
最后，研究者应该使用科学统计方法对数据进行分析，确保研究结论的可信度和推广性。
严谨治学不仅仅是在研究过程中的严谨性，还包括对研究结果的和传播的严谨性。
研究者应该对研究结果进行客观、全面的解读，避免主观偏见和片面性。
同时，研究者应该遵循学术规范，进行学术交流和发表研究成果时，确保研究结果的真实性和可信度。
此外，研究者还应该持续学习和更新知识，关注学术界的最新动态和研究方法，不断提高自己的研究水平和能力。
总之，严谨治学需要研究者在研究过程中严格遵循科学方法，确保研究结论的准确性和可靠性；同时，在研究结果的和传播中保持客观、全面和学术规范，不断提升自己的研究水平和能力。