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五年级下册数学用的工具
时间:2025-05-12 19:10:33
答案

主要是直尺、量角器 、圆规等。

这些学习工具是五年级数学课程基本工具,可以帮助学生画出准确的直线和角度,进行几何图形的测量和构造。学生可以利用直尺和量角器完成一些几何练习题。

五年级下册数学用的小方块叫啥
答案

五年级下册数学用的小方块通常被称为“算术方块”或“数学积木”。这些小方块可以帮助学生更直观地理解数学概念,如面积、体积、分数等。通过堆叠和组合这些小方块,学生可以更形象地感受到数学中抽象概念的实际应用,从而加深对数学知识的理解。此外,使用小方块进行数学游戏和实践活动,也能激发学生的学习兴趣和创造力。

五年级下册数学画立体图形的方法
答案

1、先准备两张草纸,一张大一点,一张小一点。(小纸不要太小,A4再扯一半就够了,大纸最好不小于A4大小。)

2、需要前期准备:就是先把大点的纸用铅笔打上横纵的格作为坐标,对下面的构图有很大帮助。然后,把大点的纸平放,放到一个较远的地方(2-3m左右),然后把小的纸竖直放在眼前,作为面前的一个平面。

3、在小纸上把大纸样子画出来。要记住,比例位置尽量准确些。就是把眼前看到的实物投影成一个平面放到小纸上,像照相一样。

把大纸投影到小纸上,这个是小纸上的图像:

4、在小纸上画出你想画的东西的轮廓和主要线条(以大纸轮廓为限定,覆盖横竖格)。比如椅子,把小纸放大了:

5、记住小纸上椅子的轮廓线和主要的线条在方格上的相对位置,可以找一些关键点,在大纸上做点标注。

就比如下图六个红点的位置,在大纸上找到相应位置。

6、同理,把一些主要线条投上去。接着,根据自己的图像感觉和比例关系,把椅子的细节补全,这时会发现,这大图上面的椅子怎么被拉长了,而且脚小头大,把大纸放回原来平放的位置,就会发现这椅子立体了。

1、根据一个方向观察到的形状摆小正方体,有多种摆法,无法确定立体图形的形状。

2、根据三个方向观察到的形状摆小正方体,只有1 种摆法。

3、从正面、左面、上面3个不同的方向观察同一组物体而画出的图形就是三视图。

5、由三视图拼摆正方体的方法:俯视图打地基,主视图疯狂盖,左视图拆违章。

6、先摆出符合正面的立体图形,再摆出符合上面的立体图形,最后确定立体图形。根据从正面、左面、上面观察到的平面图形还原立体图形只有唯一的一种情况

7、不同角度观察一个物体 , 看到的面都是两个或三个相邻的面。

8、至少用8个正方体可拼成较大的正方体,27个64个125个……都可拼成较大正方体。

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