1、基础课程：主要包括对该学科领域的核心知识、基本理论和基本技能的学习，帮助学生建立起该学科的基本结构体系。
2、专业核心课程：主要包括该学科领域的专业基础知识和领域前沿内容的学习，帮助学生深化对该学科领域的理解和认识，为以后的专业研究和发展奠定基础。
3、选修课程：主要包括学生根据自身需要和兴趣选择的课程，可以是增强综合素质的课程，也可以是深入学习某一专门领域的课程。
1. 专业必修课，即必须要修的与所学专业相关的课程。
2. 专业选修课，即学生可以根据自己兴趣和需求选择的与所学专业相关的课程。
3. 通识教育课，即跨专业的基础教育课程，旨在帮助学生获得广泛的知识和思考能力。
4. 体育教育课，旨在提高学生身体素质和健康水平的课程。
1、课程内容属性：学科课程、活动课程。课程组织方式： 分科课程、综合课程。课程管理开发主体：国家课程、地方课程、学校课程。课程任务： 基础型课程、拓展型课程、研究型课程。课程实施要求：必修课程、选修课程。课程性质：显性课程、隐性课程。
2、一般大学课程可以分为三类，公共课、专业课、通识课。通识课—理解成兴趣课就行，公共课是全校统一安排的，专业课是学院统一安排的。公共课一般都是必修课。