PBL（问题导向学习）荣誉证书是对学习者在PBL学习过程中的优秀表现和成果的认可，具有以下作用：
1. **证明能力**：PBL荣誉证书是对学习者在问题解决、批判性思维、团队合作等方面能力的认可，可以作为求职、升学等方面的能力证明。
2. **提升竞争力**：在求职过程中，PBL荣誉证书可以作为你的能力和经验的证明，增加你的竞争力，使你在众多求职者中脱颖而出。
3. **培养兴趣**：获得PBL荣誉证书可以让学习者对PBL学习产生更多的兴趣和动力，持续提升自己的学习能力。
4. **学术认可**：对于一些学术项目或学术论文，PBL荣誉证书可以作为学术成果的一部分，获得更广泛的认可和重视。
5. **社会认可**：PBL荣誉证书也可以获得社会和公众的认可，提升学习者的社会声誉和地位。
PBL荣誉证书是对学习者在PBL学习过程中的优秀表现和成果的认可，可以在多个方面提升学习者的能力和竞争力。
PBL教学查房是检查学生对于项目的掌握情况，同时也是对于学生思考过程和团队合作的评估。在查房时，应着重于学生的解决问题的方法和策略。
教师应给予学生充分的时间和空间，让他们自主思考，然后提供引导性问题，帮助他们寻找最优的解决方案。同时，对学生之间的互动和沟通也要进行关注和评估。将这些细节都融入实践中，可以更好地激发学生的创造性思维和主动学习能力，实现优秀的教学效果。
PBMC提取步骤包括以下几个步骤：细胞培养、细胞离心、红细胞溶解、洗涤和计数。
首先，需要用迷走神经刺激物刺激外周血单个核细胞(PBMC)的增殖，将增殖的细胞通过离心的方式分离出来。
接着，将它们和红血细胞裂解溶液混合，加水离心，会发现PBMC被上清液带到了上层，而红细胞等细胞则沉淀到了下层。
将PBMC从上清液中取出，然后重复洗涤步骤以除去残留的红细胞溶解液和其他杂质。
最后，将PBMC计数，即可得到纯净的PBMC。
总之，PBMC提取步骤需要严格按照流程进行，才能得到可靠的结果。